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学风建设之“感恩老师” 诵读活动策划案
2018-10-16 18:20     (点击: )

一、活动名称:“感恩老师”朗诵比赛

二、活动背景:轻轻师音,悠悠我心。通过诵读锻炼学生表达能力,培育人文素养,同时表达同学对老师的热爱,让学生将“感恩老师”铭记于心。

、活动对象:护理学院16、17、18、专本18级学生

、活动时间:

1.报名时间:10.17

2.班级比赛时间:10.19

3.年级决赛时间:10.21(各年级最终名单)

4.学院初赛时间:待定

5.学院决赛时间:待定

、活动地点:待定

、主办单位:护理学院学

、活动要求:

1.选材:诵读作品主题鲜明,富有真情实感,内容需积极向上,题材不限。

2.时间:每位参赛选手诵读时间为7分钟以内,每位参赛选手需比赛开始前30分钟入场找相关人员签到,然后进行抽签,决定出场顺序

3.配乐:朗诵时需自配音乐与画面,音乐、画面需与作品相协调。

4.形式:个人朗诵。

5.表达:语言表达要求语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,面带微笑,激情昂扬,语速适当。

:(1)每位比赛选手诵读时间为7分钟以内,时间过长会给予相应的扣分

  2)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。

、活动流程:

(一)准备阶段:

1.报名事宜:由年级学习委员及班长协助,在每个年级至少推选出6名选手

2.地点安排:借好教室,多媒体设施,确定场地及场地的布置。

3.通知工作:提前做好通知安排工作,组织形式具体时间及评分细则。

4.宣传工作:利用网络(微信、微博)等,对活动进行宣传介绍。

(二)活动进行:

班级比赛:班级自行安排,选出至少2名参赛人员

年级比赛:年级自行安排,选出至少5名参赛人员

学院初赛:

1.相关负责人确定教室,并做好通知安排工作。

2.活动提前半小时开始签到。

3.邀请学生会主席团及各部门部长担任评委。

4.由主持人做简短开场白。

5.所有选手按抽签顺序进行比赛,所有评委按评分细则进行打分,选出得分较高的十名参赛选手

学院决赛:

1.相关负责人确定教室,并做好通知安排工作。

2.活动提前半小时开始签到,相关人员调试好多媒体和场地的布置。

3.邀请老师学生会主席团及各部门部长担任评委。

4.由主持人做简短开场白并介绍在座评委。

5.所有选手按抽签顺序进行比赛,所有评委按评分细则进行打分,由主持人现场宣布名单。

6.学院老师做点评总结,合影留念。

(三)赛后阶段

1.传媒团收集活动资料、拍照并及时出新闻稿,实时进行微博、微信推送。

2.相关负责人清理场地。

3.进行活动总结。

、比赛规则及评分细则:

(一)评分细则:

评委按照评分标准明确给出评分,评分详细到小数点后两位,由工作人员进行最后整理,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

(二)评分标准:(满分100分)

1.形象风度:着装整齐,大方得体,能较好的用姿态、动作、手势、表情表达对诵读内容的理解。(20分)

2.诵读内容:内容充实,积极向上,符合主题20分)

3.语言表达:表述清楚、语言流畅、声情并茂,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练的表达诵读的内容。(20 分)

4.诵读效果:诵读具有较强的感染力、吸引力能较好地与听众感情融和在一起,营造良好的诵读效果20分)

5.时间把握:在限定时间内完成诵读作品。20分)

(三)奖项设置:

一等奖一名    二等奖:两名    三等奖:三名    优秀奖:四名

                                     护理学院学工办

                                       2018.10.15

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